Executive Coaching

Beschouwen, Raad vragen, is van alle tijden

Delphi; de plek waar de Grieken in de oudheid Raad vroegen aan het Orakel. Tegenwoordig; de Delphi Methode; ook daar wordt “raad gevraagd” aan een aantal experts met als doel een toekomst scenario te ontwikkelen.

De bron van executive coaching; raad vragen en een open dialoog aangaan over waar het in de essentie om gaat, waar het mogelijkerwijs naar toe gaat en hoe gebalanceerd (persoonlijk) leiderschap kan worden ontwikkeld.

Academisch Executive Coach

Werken binnen de academische setting; op het grensvlak van wetenschap, innovatie & samenleving, is uitdagend en vraagt veel van haar mensen. Professionals hebben steeds vaker behoefte aan een onafhankelijke gesprekspartner die met hen kan reflecteren op complexe vraagstukken en persoonlijke ontwikkeling; de behoefte aan “sparren”; klankborden over de (eigen) koers, drijfveren, denkbeelden of schijnbaar onoplosbare problemen.

 

Gebaseerd op zijn expertise met Leiderschapsontwikkeling binnen de profit sector en vanuit zijn eigen opleiding tot executive coach & denkadviseur is Executive Coaching toegespitst op de innovatie academische sector, met nadruk op professionals die:

  • sterk inhoud-gedreven zijn en evidence based werken
  • methodisch en multidisciplinair werken
  • impact hebben op het leven van mensen of de maatschappij
  • internationaal georiënteerd
  • excellentie verwachten
  • stijle leercurve kennen
  • conceptueel sterk en snel schakelend
Voor wie: Professional die scherp wil blijven

Executive Academics’ coaching is bedoeld voor senior professionals die in een complexe dynamische en innovatieve omgeving resultaat moeten bereiken. Zij dragen (eind) verantwoordelijkheid voor een onderzoeks,- opleiding,- groep, een afdeling of een groot project en switchen continue tussen rollen als eindverantwoordelijk expert, begeleider, projectmanager of onderzoeker.

Resultaten

Professionals ontwikkelen door executive coaching scherpte in het:

  • verbinden van (soms) tegengestelde belangen en werkculturen
  • stimuleren van collega’s tot (academische) performance, teamwork, etc
  • creëren van een stimulerend, uitdagend en reflectief leerklimaat leidend tot innovatie
  • balanceren tussen kerntaken als onderzoek, valorisatie, management en onderwijs
  • eigen persoonlijk leiderschap, en het creëren van balans in bijvoorbeeld daadkracht en diplomatie, resultaat en mensgerichtheid
  • omgaan met paradoxale ontwikkelingen als kwalitatief betere zorg voor minder geld, flexibeler organiseren en meer
  • inzetten van intuïtie in een sterk conceptueel gerichte omgeving
  • omgaan met macht, machtigen en minder machtigen

 

 

Manier van werken

Lennart Rem Developing Professionals werkt met verschillende methoden zoals:

  • Uitspelen van situaties “on the spot”; via rollenspellen
  • Probleem analyse technieken en interactie modellen
  • Leiderschapsparadoxen en waarden zoals Moed, Compassie
  • Uitdagen van aanname’s en opvattingen
  • Meedenken binnen, en buiten het bestaande kader
  • Intuïtieve benaderingen

Lennart combineert zijn eigen opleidingsachtergrond als organisatie psycholoog, denk-adviseur en executive coach met een brede ervaring in de profit en non profit sector. In zijn aanpak hanteert hij een balans tussen wetenschappelijk onderbouwde en intuïtieve benaderingen, dit alles om talentontwikkeling maximaal te ondersteunen. Hij probeert zelf rol model te zijn op onderwerpen als persoonlijk leiderschap, versnellen door te vertragen, “out of the box denken” en onderzoek naar de eigen innerlijke reis.